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(教材)L9-2 ◯◯が上手です/上手じゃありません|フラッシュカード

→以下のフラッシュカード(10枚セット)を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う

1.まず、Sに近付いて、FCで文型を練習する

(これでSと心理的に距離を近付けること)

(例)

ロニーさん/料理 → ロニーさんは料理が上手です。

 

2.FCの何枚か見せて、それに該当する人がいるか挙手させる

(例1)

T:(FC「ロニーさんは料理が上手です」を見せて)料理が上手です(挙手を求める)

S:はい、わたしは料理が上手です。

T:じゃあ、Sさんは何が上手ですか?

S:〇〇が上手です。

(※この時、得意料理などを聞いておくと、さらに盛り上がる)

 

(例2)

T:(FC「マルコさんは英語が上手じゃありません」を見せて)英語が上手じゃありません(挙手を求める)

S:はい、わたしは英語が上手じゃありません。

T:先生も英語が上手じゃありません。難しいです

(※Sと共感してもらうことで、連帯感を持ち、盛り上げるとよい)

 

3.口頭で何か得意なことがあるかSに問いかける

(例)

T:先生は料理が上手です。Sさんは何が上手ですか?

S:うーん、サッカーが上手です。

(※まだ、やっていた期間など詳しいことを聞く文型を導入していないので、ここでは、「すごいですね!」と驚くことで褒めてあげること)

 

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