→以下のフラッシュカード（１０枚セット）を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う
1.教壇から降りて、FCを各々のSに見せながら文型を練習させる
（例）
そのバイク／安い→そのバイクは安くないです。
2.FCを使って、物事の感想を言わせる
（例１）
T：（FC「日本語は難しいです」を見せて）Sさん、日本語は？（※表情が曇ったSを指すと盛り上がることがある）
S：日本語はおもしろいです。
T：本当ですか？（※ちょっと嫌味な感じで明るく言うこと）
（例２）
T：（FC「カナダは寒いです」を見せて）Sさん、カナダは？
S：カナダは食べ物がおいしいです。
T：何がおいしいですか？（※さらに質問を重ねてみるのもよい）
3.口頭で形容詞の文章を発話させる
（例１）
T：Sさん、東京スカイツリー。高い？低い？有名？（※形容詞をいくつか振ってみると、発話させやすい）
S：東京スカイツリーは高いです。
（例２）
T：Sさん、東京ディズニーランド。（※振るものは、Sがよく知っているものにすること）
S：東京ディズニーランドはおもしろいです。
