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初級日本語テキスト「みんなの日本語」の最も授業に近い教案を公開しています

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(教材)L6-1 ◯◯をVます|みんなの日本語6課教案と教材 初級日本語

→以下のフラッシュカード(10枚セット)を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う

1.教壇を降り、FCをSに見せながら文型を作らせる(Sとの距離を狭め、テキストの練習不足を補う)

(例)

音楽 → 音楽を聞きます。

 

2.FCに時制と○×をつけて文章を作らせる

(例1)

T:(FC「音楽を聞きます」を見せて)きのう、音楽、○。

S:きのう音楽を聞きました。

 

(例2)

S:(FC「パンを食べます」を見せて)明日、パン、×。

S:明日パンを食べません。

 

3.口頭で毎日日本語の勉強をしているかを聞いてみる

T:Sさん、毎日日本語の勉強をしますか?

S:はい、します。

T:(ちょっと笑顔で)本当?

S:は、はい…

(※言いよどめば、「がんばりましょう!」と励まし、はっきり言ったら「素晴らしい!」と言って大いに褒めてあげる。)

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