→以下のフラッシュカード（１０枚セット）を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う
1.まず、教壇から降りて、SにFCを使って文型を練習させる。
（例）フランスへ行ったら、素敵な服を買いたいです。
2.FCにある「家に帰ったら」「日本語の授業が終わったら」を色々なSに振って、授業後の予定を聞き出し、「アルバイトです」と答えた場合は「大変ですね」と言ったり、「家で寝ます」と答えた場合は「勉強はしませんか？」と言ってSをちょっと困らせたり（「私は勉強します！」と口を挟んだSは褒めてあげる）。
3.口頭でFCにある「納豆を食べたら」などSが共通して嫌いな食べ物（納豆、くさや等）を例に出して、Sがどう感じるかを発話させる。
（大抵は苦笑しながら「気持ち悪くなります」「コーラを飲みます」など、ネガティブな答えを出してくれるので、そこで盛り上げる）
※Tも「わたしも納豆は好きじゃありません」と（ウソでも）告白してSに同情を促してあげる。
