→以下のフラッシュカード（１０枚セット）を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う
1.まず、教壇を降りてSとの距離を狭めてから、FCで文型を練習する
（例）
おととい／京都は晴れです → おととい、京都は晴れでした。
2.FCを使って天気を言わせる
（例１）
T：（FC「おととい、京都は晴れです」の「晴れ」を隠して）おととい、京都は、くもり？雨？「晴れ」はダメです。
S：おととい京都は雨でした。
（例２）
T：（FC「先週、東京はくもりです」の「くもり」を隠して）先週、東京は、雨？雪？「くもり」はダメです。
S：先週、東京は晴れでした。
3.口頭で文型を言わせる
（例１）
T：Sさん、おとといは涼しかったですね。きのうは？（※天気の話題で否定形を出させない）
S：きのうは寒かったです。
（※「寒くなかったです」や「暑くなかったです」など否定の文型が出てきても問題なし。むしろ、言えたことを褒めよう）
（例２）
T：Sさん、きのうの授業は？簡単？むずかしい？（※二択の単語を振って、否定形を出させない）
S：きのうの授業は難しかったです。
