1.1.文型ごとの普通形
→以下の内容を事前に大判の紙に書いて張り出すか、プロジェクターで提示する
→また、同じ内容のメモを印刷して全員に配り、コーラスさせる
（※書くと時間がかかり、授業がダレるので書かないこと）
口頭練習１
→以下のフラッシュカード（１０枚セット）を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う
1.教壇を降り、FCで文型を練習させる
（例）
日本の歌を歌うことができます→日本の歌を歌うことができる
2.FCを見せながら、口頭で文型の練習をさせる
（例１）
T：（FC「日本の歌を歌うことができます」を見せて）「V辞書形＋ことができます」ですね。日本語で話すことができます。
S：日本語で話すことができる。
（※FCの文型と動詞を同じものにしておくと、口頭練習もやりやすい）
（例２）
T：（FC「さしみを食べたことがありません」を見せて）「Vない形＋たことがありません」です。納豆を食べたことがありません。
S：納豆を食べたことがない。
