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1.1.◯◯がわかります
→以下を板書
（例としてTが中国語ができると仮定して）
T：我是日本人。你的国家是…私は中国語がわかります。
マークさんです。日本の新聞を読みます。わかります。マークさんは日本語がわかります。
口頭練習
「漢字」、「カタカナ」、「ひらがな」がわかるか質問する
（例）
T：Sさんは「ひらがな」がわかりますか？
S：はい、わかります。
T：じゃあ、「漢字」がわかりますか？
S：いいえ、わかりません。
（※「少し」とか「全然」などの言葉を未導入でも使ったら、次の単元に繋げる）
1.2.全然／少し／だいぶ／よく
→以下を板書
→それぞれの割合を指しながら読んでいく
（※割合は筆者の個人的意見です）
T：山田さんは英語が全然わかりません。全然です（「０％」を指す）
田中さんは英語が少しわかります。少しです（「１０％〜４０％」を指す）
太田さんは英語が大体わかります。大体です（「５０％〜８０％」を指す）
原田さんは英語がよくわかります。よくです（「９０％〜１００％」を指す）
口頭練習
Sにどのくらい日本語が上手になったか問う
（例）
T：Sさんは日本語がわかりますか？
S：少しわかります。
（英語や中国語など他の言語でもよい）
