みんなの日本語３課教案の例文はこちらから
1.◯◯は＜国／会社名＞の◯◯です
→以下を板書（※「どこの◯◯ですか？」はまだ使わない）
T：これは時計です。カシオです。カシオは日本（の会社）です。
これは日本の時計です。これはカシオの時計です。
それはパソコンです。それは台湾のパソコンです。それはASUSのパソコンです。
口頭練習１
→以下のフラッシュカード（１０枚セット）を入手して練習し、テキストでの発話不足を補う
1.教壇を降りて、Sの前に立って文型を練習してもらう
（例）
アメリカ／自転車 → これはアメリカの自転車です。
2.FCを見せながら、それを利用してSに自分の持ち物がどこの物かを聞く
（例１）
T：（FC「これは日本のかばんです」を持ちながら）これは日本のかばんです。（Sのかばんを指して）これは？
S：これは中国のかばんです。
（例２）
T：（FC「これはアメリカの自転車です」を持ちながら）これはアメリカの自転車です。Sさんの自転車は？
S：日本の自転車です。
3.口頭でSの持ち物を指して、文型を使わせる
（例）
T：（シャープペンシルを指して）Sさん、これは？
S：これはアメリカのシャープペンシルです。
（※わからない時は「わかりません」と言うことを教えてあげること）
フラッシュカードを購入する
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注意事項
・こちらのフラッシュカードは有料で、10枚セット（1.5ドル）です。
・支払いはクレジットカードが使え、決済はPaypalのシステムを利用します。最短３ステップで完了します。
（※Paypalについてはこちらをご参照ください）
・こちらのフラッシュカードはパワーポイント(.pptx)で作られています。
・そのままダウンロードして利用しても、加工や加筆をして利用しても、構いません。
※その他の注意事項はこちらをご参考ください。
2.どこの〜ですか
→以下を板書
T：あれは車です。アメリカの車ですか？ドイツの車ですか？
トヨタの車ですか？ベンツの車ですか？BMWの車ですか？
あれはどこの車ですか？日本の車です。トヨタの車です。
口頭練習２
Sの持ち物を指差して、それについて聞く
T：Sさん、それはどこの時計ですか？
S：アメリカの時計です。
